WEBVTT 00:00:00.000 --> 00:00:03.000 Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org 00:00:30.000 --> 00:00:35.000 Voir une autre vidéo ... 00:01:00.000 --> 00:01:15.000 ... 00:01:15.000 --> 00:01:21.000 Je suis étudiante, donc ingénieure en paysage à l'Institut Agro-Rénanger Campus d'Angers, en troisième année actuellement. 00:01:21.000 --> 00:01:26.000 Et à mes heures perdues, je suis vice-présidente de l'Expo Flow, de la 24e Expo Flow. 00:01:26.000 --> 00:01:31.000 Donc, mon rôle au bureau, c'est de gérer des dossiers très transversaux, 00:01:31.000 --> 00:01:35.000 donc c'est beaucoup de ressources humaines, de gestion de ressources humaines, 00:01:35.000 --> 00:01:39.000 beaucoup d'organisation des réunions en général. 00:01:39.000 --> 00:01:43.000 On est un peu le point central entre les différents secteurs aussi, 00:01:43.000 --> 00:01:46.000 qui n'ont pas forcément le temps de voir certaines choses entre eux, 00:01:46.000 --> 00:01:48.000 puisque tout est très catégorisé. 00:01:48.000 --> 00:01:50.000 On a 17 secteurs, puisque l'Expo prend de l'ampleur, 00:01:50.000 --> 00:01:52.000 donc on a besoin de se spécialiser de plus en plus. 00:01:52.000 --> 00:01:55.000 Et le bureau sert un peu de point de raccord entre ces différents secteurs. 00:01:55.000 --> 00:01:57.000 Aussi, juste de présence humaine pour les gens. 00:01:57.000 --> 00:02:01.000 On gère des dossiers aussi de coordination avec la mairie d'Angers, par exemple, 00:02:01.000 --> 00:02:05.000 qui nous aident à obtenir des prêts de matériel. 00:02:05.000 --> 00:02:09.000 Plusieurs dizaines de milliers d'euros de matériel qui nous sont prêtés gratuitement par la mairie 00:02:09.000 --> 00:02:13.000 au service du bâtiment, au service de la voirie, au service des ressources audiovisuelles. 00:02:13.000 --> 00:02:14.000 C'est nous qui gérons ça. 00:02:14.000 --> 00:02:19.000 On gère des choses comme les accès à l'école, les relations à l'administration aussi beaucoup. 00:02:19.000 --> 00:02:22.000 On fait des réunions de coordination avec l'administration. 00:02:22.000 --> 00:02:26.000 M. Vollet, Mme Gouart, M. Jantet, quand il a du temps pour nous aussi. 00:02:26.000 --> 00:02:32.000 On fait l'intermédiaire entre les étudiants, nos chefs de secteur et l'administration. 00:02:32.000 --> 00:02:35.000 Et certains prônt à l'extérieur, comme la mairie, par exemple. 00:02:35.000 --> 00:02:37.000 En un mot, Annabelle, c'est quoi l'Expo Flow ? 00:02:37.000 --> 00:02:39.000 J'ai un mot comme ça qui me vient, c'est émulation. 00:02:39.000 --> 00:02:44.000 On a un amalgame de plein de gens hyper talentueux, hyper motivés, 00:02:44.000 --> 00:02:47.000 qui ont plein de choses différentes mais qui ont une envie commune, 00:02:47.000 --> 00:02:54.000 c'est vraiment de montrer leur passion pour le végétal et pour le bricolage, l'organisation au monde. 00:02:54.000 --> 00:02:56.000 Parce qu'on est une école très soudée. 00:02:56.000 --> 00:03:00.000 On est 400-500 étudiants, donc on vit vraiment beaucoup de choses ensemble. 00:03:00.000 --> 00:03:02.000 On a un super campus, on y est tout le temps. 00:03:02.000 --> 00:03:06.000 Et ça crée cette mini-communauté qu'on exploite, 00:03:06.000 --> 00:03:11.000 enfin ce pouvoir communautaire qu'on exploite pour créer cet énorme événement 00:03:11.000 --> 00:03:13.000 qui est quand même assez conséquent. 00:03:13.000 --> 00:03:18.000 C'est tout un amalgame de savoirs, de motivations, 00:03:18.000 --> 00:03:21.000 d'échanges entre des gens qui ont différentes choses à sa portée. 00:03:21.000 --> 00:03:24.000 Il y en a qui sont beaucoup dans la préparation, l'organisation. 00:03:24.000 --> 00:03:26.000 Il y en a qui sont très opérationnels. 00:03:26.000 --> 00:03:32.000 Et de réussir à travailler conjointement avec ces différents types de personnalités 00:03:32.000 --> 00:03:36.000 et mettre en avant aussi nos apprentissages d'ingénieurs. 00:03:36.000 --> 00:03:41.000 Annabelle, vous parlez d'apprentissage, vous avez parlé d'énormément de missions. 00:03:41.000 --> 00:03:43.000 J'aimerais que vous me disiez, Annabelle, vous, de votre point de vue, 00:03:43.000 --> 00:03:47.000 quelles sont vos compétences transversales, techniques et ou comportementales 00:03:47.000 --> 00:03:50.000 que vous mettez en avant dans le cadre de cette Expo Flow ? 00:03:50.000 --> 00:03:52.000 De la diplomatie, beaucoup. 00:03:52.000 --> 00:03:54.000 Parce qu'il y a des fois où il faut prendre des pincettes. 00:03:54.000 --> 00:03:57.000 Quand il y a un projet qui ne fonctionne pas, 00:03:57.000 --> 00:03:59.000 quand il y a des personnes qui sont persuadées de bien faire 00:03:59.000 --> 00:04:01.000 mais qu'en fait ça freine d'autres personnes. 00:04:01.000 --> 00:04:06.000 Quand on est freiné nous-mêmes pour faire nos missions par certains, 00:04:06.000 --> 00:04:09.000 ce qui arrive parce qu'autant forcément il y a des petits couacs. 00:04:09.000 --> 00:04:11.000 En parallèle, beaucoup de franchises aussi, 00:04:11.000 --> 00:04:14.000 parce que des fois on a des choses pas forcément plaisantes à dire, 00:04:14.000 --> 00:04:19.000 mais qui doivent être exprimées pour faire avancer le bateau. 00:04:19.000 --> 00:04:22.000 Organisationnelle, prévisionnelle, réussir à anticiper un peu tout 00:04:22.000 --> 00:04:28.000 et aussi réussir à se dire que c'est un peu comme le métier d'ingénieur. 00:04:28.000 --> 00:04:31.000 On ne connaît rien sur tout et tout sur rien. 00:04:31.000 --> 00:04:33.000 On est censé avoir une vision très globale 00:04:33.000 --> 00:04:36.000 et sans être très technique dans quoi que ce soit au bureau. 00:04:36.000 --> 00:04:39.000 Donc on est censé réussir à prendre cette place, 00:04:39.000 --> 00:04:41.000 pas d'experts mais de regard extérieur. 00:04:41.000 --> 00:04:47.000 Réussir à se mêler de tout sans non plus prendre le lit sur tout et n'importe quoi. 00:04:47.000 --> 00:04:50.000 Parce que c'est pour ça qu'il y a une quarantaine de chefs de secteur. 00:04:50.000 --> 00:04:52.000 C'est que chacun est spécialisé dans quelque chose 00:04:52.000 --> 00:04:55.000 et nous on est là pour épauler et pour mixer le tout. 00:04:55.000 --> 00:04:58.000 Quels sont les liens que vous pourriez faire entre votre formation, 00:04:58.000 --> 00:05:02.000 ce que vous êtes en train d'apprendre, et cet expos flow ? 00:05:02.000 --> 00:05:05.000 Déjà il y a toute l'idée de conception. 00:05:05.000 --> 00:05:09.000 Là je parle en tant qu'ancienne susu, sous-unité super utile il y a deux ans. 00:05:09.000 --> 00:05:13.000 J'étais dans une zone à décorer, donc on créait des plans masse, 00:05:13.000 --> 00:05:16.000 une forme de chiffrage aussi des plantes et des matériaux. 00:05:16.000 --> 00:05:19.000 On apprend des fois sur le tas à utiliser des outils 00:05:19.000 --> 00:05:22.000 et à concevoir une zone qui ne pose pas de problème 00:05:22.000 --> 00:05:25.000 en termes de sécurité pour les visiteurs et pour nous-mêmes, 00:05:25.000 --> 00:05:27.000 qui tienne la route même esthétiquement aussi à la fois, 00:05:27.000 --> 00:05:30.000 qui ait un vrai fond créatif et un vrai fond artistique 00:05:30.000 --> 00:05:31.000 qu'on puisse expliquer aussi aux gens 00:05:31.000 --> 00:05:34.000 et que ce ne soit pas juste 4 ou 5 plantes mises en tas 00:05:34.000 --> 00:05:36.000 avec structure pour dire que regardez on sait construire, 00:05:36.000 --> 00:05:37.000 non il y a des idées derrière. 00:05:37.000 --> 00:05:40.000 Donc toute cette idée de travail de groupe aussi juste. 00:05:40.000 --> 00:05:42.000 Dans notre formation d'ingénieur, 00:05:42.000 --> 00:05:45.000 là moi je sors de deux ans et demi de prépa intégré, 00:05:45.000 --> 00:05:49.000 où on a à la fois des matières très spécifiques au monde du végétal, 00:05:49.000 --> 00:05:52.000 de la bio, de la physique, de la chimie, de l'hydro, 00:05:52.000 --> 00:05:55.000 mais aussi à côté, et via ces matières, 00:05:55.000 --> 00:05:57.000 on nous apprend à travailler en groupe, 00:05:57.000 --> 00:05:59.000 des très gros groupes, des très petits groupes, 00:05:59.000 --> 00:06:01.000 et au bout d'un moment on fait ça sans y réfléchir. 00:06:01.000 --> 00:06:04.000 On arrive à composer avec différentes personnalités, 00:06:04.000 --> 00:06:07.000 à réussir à faire en sorte que notre objectif commun 00:06:07.000 --> 00:06:11.000 soit fini assez rapidement et sans trop de difficultés. 00:06:11.000 --> 00:06:17.000 Il y a vraiment cette idée de réussir à faire du travail de groupe 00:06:17.000 --> 00:06:19.000 le plus efficacement possible. 00:06:19.000 --> 00:06:22.000 En quoi est-ce que ça projette dans un futur avenir professionnel ? 00:06:22.000 --> 00:06:25.000 En tant que vice-présidente déjà, 00:06:25.000 --> 00:06:29.000 ça projette d'entrer dans un engrenage, 00:06:29.000 --> 00:06:32.000 d'être un bout d'engrenage dans un réseau énorme, 00:06:32.000 --> 00:06:34.000 plein d'acteurs différents. 00:06:34.000 --> 00:06:36.000 Juste de découvrir le monde du végétal, 00:06:36.000 --> 00:06:39.000 parce qu'Angers, c'est une région où le monde du végétal est très présent, 00:06:39.000 --> 00:06:42.000 donc découvrir un peu l'état actuel de la filière. 00:06:42.000 --> 00:06:45.000 De voir aussi que tout se fait par contact. 00:06:45.000 --> 00:06:48.000 Nous, en arrivant au bureau, on a créé un réseau énorme 00:06:48.000 --> 00:06:50.000 avec des acteurs, avec des gens à la mairie, 00:06:50.000 --> 00:06:52.000 avec des gens dans l'interprofession, 00:06:52.000 --> 00:06:55.000 dans des associations autres que celles dans l'école. 00:06:55.000 --> 00:06:58.000 Donc réussir à établir du contact un peu partout. 00:06:58.000 --> 00:07:00.000 Et aussi, ça nous permet un peu de faire un crash test 00:07:00.000 --> 00:07:02.000 sur ce qu'on aimerait faire plus tard, 00:07:02.000 --> 00:07:04.000 parce que c'est vrai que le métier d'ingénieur, 00:07:04.000 --> 00:07:06.000 ça peut nous amener à manager des équipes, 00:07:06.000 --> 00:07:08.000 donc voir en quoi on est fort dans certains points 00:07:08.000 --> 00:07:09.000 et pas dans d'autres. 00:07:09.000 --> 00:07:11.000 Quelle est notre capacité en prise d'initiative ? 00:07:11.000 --> 00:07:14.000 Un peu comme les stages, des fois, c'est des crash tests aussi. 00:07:14.000 --> 00:07:16.000 Voir ce qu'on aime faire, ce qu'on aurait pu mieux faire aussi, 00:07:16.000 --> 00:07:18.000 parce que c'est de la vie associative, donc on apprend. 00:07:18.000 --> 00:07:21.000 Chaque expo, elle est faite par une nouvelle arrivée d'étudiants, 00:07:21.000 --> 00:07:23.000 donc on s'améliore, on apprend des anciens, 00:07:23.000 --> 00:07:26.000 mais on n'apprend pas forcément de nous-mêmes non plus sur l'OTA, 00:07:26.000 --> 00:07:27.000 enfin, pour cette expo-là. 00:07:27.000 --> 00:07:29.000 Donc, c'est des leçons qui nous serviront pour plus tard. 00:07:29.000 --> 00:07:32.000 Qu'est-ce que vous pensez avoir appris de vous, Annabelle, 00:07:32.000 --> 00:07:33.000 que vous ne soupçonniez pas ? 00:07:33.000 --> 00:07:36.000 Je pense que ça m'a appris que, justement, 00:07:36.000 --> 00:07:39.000 je pouvais composer avec des éléments. 00:07:39.000 --> 00:07:42.000 Oui, à mesure qu'on n'avait pas besoin d'être expert en quelque chose 00:07:42.000 --> 00:07:45.000 pour pouvoir apporter un regard constructif. 00:07:45.000 --> 00:07:48.000 Ça m'a appris que je pouvais aider des gens 00:07:48.000 --> 00:07:50.000 sans m'impliquer trop émotionnellement, 00:07:50.000 --> 00:07:53.000 parce que ça, c'est un truc où je me fais beaucoup l'éponge émotionnelle, 00:07:53.000 --> 00:07:57.000 et de réussir à pouvoir aider sans trop m'impliquer et perdre mes moyens, 00:07:57.000 --> 00:08:00.000 c'était possible aussi quand il y avait un objectif derrière, 00:08:00.000 --> 00:08:01.000 de faire la part des choses. 00:08:01.000 --> 00:08:06.000 Ça m'a appris que j'avais envie de continuer dans ce genre de... 00:08:06.000 --> 00:08:07.000 Pas de métier, du coup, 00:08:07.000 --> 00:08:10.000 même si on fait beaucoup d'heures d'expo dans la semaine, 00:08:10.000 --> 00:08:11.000 mais que c'est pas rémunéré. 00:08:11.000 --> 00:08:14.000 Oui, que j'avais envie de continuer dans des métiers 00:08:14.000 --> 00:08:17.000 où j'allais être amenée à travailler avec différents milieux, 00:08:17.000 --> 00:08:18.000 différents acteurs, 00:08:18.000 --> 00:08:21.000 à vraiment parler avec les gens pour faire avancer les choses. 00:08:21.000 --> 00:08:23.000 Ça, c'est vraiment une envie que j'ai, 00:08:23.000 --> 00:08:27.000 de plus tard travailler pour améliorer l'organisation générale. 00:08:27.000 --> 00:08:29.000 C'est vraiment le gros tableau, 00:08:29.000 --> 00:08:32.000 pas trop à la petite échelle du détail, 00:08:32.000 --> 00:08:34.000 ce qui est aussi très important, 00:08:34.000 --> 00:08:36.000 mais plutôt dans les institutions, 00:08:36.000 --> 00:08:39.000 de réussir à faire bouger les choses par le haut, plus ou moins. 00:08:39.000 --> 00:08:41.000 Ça correspondrait à quoi, comme métier ? 00:08:41.000 --> 00:08:43.000 Ça correspondrait à... 00:08:43.000 --> 00:08:45.000 Peut-être bosser dans des ministères, 00:08:45.000 --> 00:08:48.000 peut-être bosser dans des associations qui regroupent plusieurs corps, 00:08:48.000 --> 00:08:49.000 comme par exemple... 00:08:49.000 --> 00:08:50.000 Moi, je suis en paysage, 00:08:50.000 --> 00:08:51.000 donc je m'intéresse aux grands paysages. 00:08:51.000 --> 00:08:54.000 Les grands paysages, on travaille avec les communes, 00:08:54.000 --> 00:08:56.000 on travaille avec les parcs nationaux, 00:08:56.000 --> 00:08:59.000 on travaille avec plein de corps de métiers différents. 00:08:59.000 --> 00:09:04.000 Réussir un peu à être le médiateur entre ces différents groupes.